【sa真人官方网站】教材循环使用,1年能省200多个亿!为何叫好不叫座?

发布时间:2021-10-05

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教材回收一年可节省200亿以上!为什么只是鼓掌?怎么破?早在十多年前,媒体和学者就在讨论和推动我国的教材回收利用。但记者通过调查发现,可回收利用的教材比例很小,大部分教材最终都被当作废纸处理。流入造纸厂。

01 垃圾收集点90%以上的二手教材流入造纸厂。在河北省三河市燕郊镇的一个垃圾收集站,摊贩正将新收集的教材一份一份地倾倒在地。不一会儿,掉在地上的课本就堆成了一座小山。

记者翻了翻,发现大部分都是新书,甚至是全新的书。王亮把它们堆到这里后,就拿出来卖二手书。s。

,其余卖给造纸厂。回收站小贩王亮:90%左右的书都交给了造纸厂。沉江涛是二手教材的经销商,他每周都会在王亮的回收点购买二手教材。

他和几位合伙人在当地拥有一个3000平方米的旧书库,存货1000多吨。在垃圾收集站,他以每斤2元的价格购买了二手教材,然后卖掉了。记者:你拿回来的书,有多少可以卖给真正需要的人?二手教材经销商沉江涛:30%。

记者:剩下的书呢?二手教科书经销商沉江涛:剩下的书先存放在库房里。有可能再过两三年,出版社就断货了,还能再卖,大概50%。

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记者:什。剩下的书呢?二手教科书经销商沉江涛:剩下的书再卖,只能当废书卖。按照王亮和沈江涛的计算,仅以这个垃圾回收站为例,它收集的所有二手教材中,有93%以上都去了造纸厂。

100-90×0。=310-3=77×0.5=3.5100-3-3.5=93.5 作为阶段性学习材料,课本的保留率不高。统计数据显示,近5年来,中小学、大中专、商科教科书、教科书的零售量平均每年约28亿册,价值超过20亿元,教科书印刷越来越精致。业内人士指出,这些教材如果回收一年,可节省200亿元以上,如果去。

造纸厂,会造成很大的污染和浪费。02 二手教科书网上交易面临诸多困难。线下教科书以废品出售,线上教科书交易日趋火爆。

记者从国内几大网络交易平台获悉,近年来,二手教材的交易量成倍增长,但在热情的背后,二手教材的交易也遇到不少问题。记者登录国内某旧书交易平台看到,仅教材教辅就有530984条成绩,涵盖从小学一年级到研究生教育、成人教育、职业培训等多个门类。某旧书交易平台负责人孙玉田:这几年交易量有增长。

�� 快。2018年我们的二手教材交易量为840万元,2019年为16。

亿元,截至2020年10月,为2700万元。这基本上是过去两年的 100% 增长。

另一个闲置物品交易平台的数据显示,上个月该平台上销售了160万册教科书。目前,网上卖家数量已超过3000万。今年 3 月,15 至 18 岁的用户增长了 207%。

河北燕郊的二手书商沉江涛就是这些网上交易平台的卖家之一。他告诉记者,随着近年来二手教材需求的增加,他们面临的问题也越来越多。首先是人工成本。

繁杂的整理归类、网站上传和邮寄等任务,需要大量的人力物力,卖家的数据分析能力也极高;其次,教材版本更新频繁,配送成本是旧书的几倍。高转。价格的变动成本也在一定程度上阻碍了二手教材的流通;最重要的一点,根据有关规定,从事出版物发行业务的单位和个人必须依法取得批发、零售资格。

银行购买商品给大多数网上二手书商带来了潜在的法律风险。03义务教育阶段部分学科开展教材流通。目前,我国部分地区已经回收了义务教育阶段的部分内容,但数量还不到教材总量的一小部分。

教材流通性好,但不受欢迎。如何做到效果更好,覆盖范围更大?在辽宁省沉阳市和平区南京第一校长百道二分校,根据学科特点,四个弟子。音乐、艺术、信息技术和科学使用循环教材。

课本由学科教师保管,课前分发,课后收集,采用课间循环。在山东省临沂沂水县徐家湖镇中心小学的电脑教室里,记者看到,学生们正在老师的指导下学习简单的电脑使用。学生们手中的课本,都是使用了三年的旧课本。

目前,在全国范围内,山东、辽宁等地已经开展了这种无纪律的教科书回收,但比例很小,节约的也很有限。并且目前受到市场的欢迎。与经济驱动形成的学生-垃圾回收站-二手书商-学生的“大循环链”相比,业内人士认为,这条“小循环链”是可以完成的。

在教育部门领导下的学校大力推广。“更可行。04俄罗斯:5年内回收教科书。

其实教科书天生就方便“内部消化”。回收教科书在很多国家已经实施多年。

在美国,一本教科书的平均使用寿命是4到5年。在俄罗斯,回收教材也成为很多学校的普遍做法,我们有什么经验可以借鉴?根据俄罗斯现行的教育法,俄罗斯中小学应该为学生提供课本由教育部免费指定。

每年年初,学生从学校图书馆收集课本,学期末归还给下一年级的学生使用。据专家介绍,这种做法始于1978年. 当时,这主要是为了在教育有限的情况下尽可能地普及教育。

支出,但现在继续这样做的主要目的是节省纸张。目前,俄罗斯的中部和领土。

�政府每年拨款购买公立学校的教科书。原则上,这些教科书可在5年内回收利用。

这个时期的主要目的是及时修改教科书或增加内容。记者宋一平:回收教材第一好处是经济,第二好处是环保。每重复使用一吨纸,可节省约 17 棵成年树、30,000 升水和 2,000 至 4,000 千瓦时的电力。

印刷教材的成本越高,自然节省的就越多。据统计,现在全球对纸张的需求是1960年的四倍,出版物数量是60年前的六倍。

俄罗斯虽然拥有丰富的森林资源,但并未忽视对自然环境的危害。用于书籍和纸张的浪费。近年来,俄罗斯教育部开始在各地试点电子教科书。有专家认为,电子课本和数字图书馆可能成为未来学生学习的主要资源。

编辑:陈海峰。


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